[Deutsch-Español] CORONAVIRUS: TROTTA ENCABEZÓ UNA COMISIÓN DE TRABAJO CON GREMIOS DOCENTES

Corona: Trotta leitete eine Kommission mit Lehrergewerkschaften arbeiten Finden Sie mit Vertretern von: UDA, Ctera Ctera, AMET, CEA und SADOP Montag 16. März 2020 Bildungsminister, Nicholas Trotta, trafen heute Morgen mit fünf Lehrergewerkschaften nationaler Vertretung einen Arbeitskreis zu schaffen, damit sie gemeinsam die nächsten paar Wochen Arbeit planen, die Aussetzung der Klassen gegenüber. Der Sitzung wurde von Sergio Romero (UDA) besucht, Roberto Baradel (Ctera), Eduardo Pereyra (Ctera), Ruben Blanco (AMET), Fabian Felman (CEA) und Marina Jaureguiberry (SADOP). Nach dem Treffen sagte der Leiter des nationalen Bildungsportfolio: „Unser ganzes Bildungssystem einen Horizont von haben muss, wie sie zwei Wochen nach der Unsicherheit sein, nicht nur in der Beschäftigung, sondern auch in ihrer Rolle als Lehrer und Lehrer. Wir müssen sehr klar sein, dass dieser Abstand Modus keine Sicht ersetzt die Rolle des Lehrers, noch die Rolle der Schule, aber wir müssen kreativ sein diese Phase zu überwinden. " Er betonte: „Das Nachdenken über die Pflege unserer Lehrer und Lehrer am Samstag ausgestellt Resolution Nr 105/2020, die für vierzehn aufeinander folgenden Tagen mit voller Gehaltszahlung, Arbeiter und Bildungsarbeiter, keine Lehrer oder Assistenten einen präventiven Urlaub bietet und Manager, die zu einer Risikogruppe oder gefährdeten Bevölkerungsgruppen gehören. Diese Resolution enthält auch diejenigen, die auf Bereiche der Viruszirkulation gereist sind, wie für die DNU 260/2020 am 12. März"Emittenten anlegen. Der Inhaber des nationalen Bildungsportfolio erklärt, was die Bedeutung mit den Schulen des verbleibenden öffnen, weil der sozialen Rolle, die sie heute erfüllen. Er sagte auch voraus, dass es auf einem System zu treffen viandas Isolation arbeitet. „Wir müssen überlegen, wie wir die Figur des Lehrers in diesem Stadium Rang, die nicht das Gesicht Verknüpfung zu Gesicht ist und wie wir eine starke Präsenz erzeugen und zu verstehen, dass jede Entscheidung, die wir eine Entscheidung des Staates zu machen ist, 24 Bildungs ​​Gerichtsbarkeiten und Organisationen Lehrer. Es ist sehr wichtig, dass wir alle zusammen arbeiten und eine klare Botschaft geben, dass es, was die Gesellschaft braucht „, den Minister abschließend.

Coronavirus: Trotta encabezó una comisión de trabajo con gremios docentes Encuentre de trabajo con representantes de: UDA, CTERA, CTERA, AMET, CEA y SADOP lunes 16 de marzo de 2020 El ministro de Educación, Nicolás Trotta, se reunió esta mañana con los cinco gremios docentes de representación nacional para crear una comisión de trabajo que les permita planificar en conjunto las próximas semanas de trabajo, de cara a la suspensión de las clases presenciales. Del encuentro participaron Sergio Romero (UDA), Roberto Baradel (CTERA), Eduardo Pereyra (CTERA), Rubén Blanco (AMET), Fabián Felman (CEA) y Marina Jaureguiberry (SADOP). Luego del encuentro, el titular de la cartera educativa nacional expresó: "Todo nuestro sistema educativo necesita tener un horizonte de cómo van a ser estas dos semanas de incertidumbre, no solo en lo laboral, sino también en su rol como maestras y maestros. Nosotros debemos ser muy claros en que esta modalidad a distancia no reemplaza bajo ningún punto de vista el rol del maestro, ni el rol de la escuela, pero que tenemos que ser creativos para superar esta etapa". Además destacó: "Pensando en el cuidado de nuestras maestras y maestros, el sábado emitimos la resolución Nº 105/ 2020 que otorga una licencia preventiva por catorce días corridos con goce íntegro de haberes, a los trabajadores y trabajadoras docentes, no docentes o auxiliares y personal directivo que pertenezcan a un grupo de riesgo o poblaciones vulnerables. Esta resolución también comprende a quienes hayan viajado a las zonas de circulación del virus tal como prevé el DNU 260/ 2020 emitido el 12 de marzo". Asimismo, el titular de la cartera educativa nacional explicó cuál es la importancia de permanecer con las escuelas abiertas debido al rol social que ellas hoy cumplen. También anticipó que se está trabajando en un sistema de viandas para poder cumplir con el aislamiento. "Debemos pensar cómo jerarquizamos la figura del maestro en esta etapa donde no está esa vinculación cara a cara y cómo generamos también una fuerte presencia y entendimiento de que cada decisión que tomemos es una decisión del Estado, de las 24 jurisdicciones educativas y de las organizaciones docentes. Es muy importante que trabajemos todos juntos y demos un mensaje claro porque es lo que necesita la sociedad", finalizó el Ministro.