[Deutsch-Español] PERMISO DE SALIDA Y ASISTENCIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y CONDICIONES DEL ESPECTRO AUTISTA (CEA) DECISIÓN ADMINISTRATIVA 490/2020 - RESOLUCIÓN 77/2020 DE LA AGENCIA NACIONAL DE DISCAPACIDAD

Ausreisegenehmigung und Hilfe für Menschen mit Behinderungen und Bedingungen der autistischen Spektrum (CEA) Verwaltungsbeschluss 490/2020 - Resolution 77/2020 des Nationalen Behinderten Gesundheitsdienste ohne Diskriminierung INADI entwickelte einige Empfehlungen auf der Grundlage der Verwaltungsentscheidung der Nationalen Behindertenbehörde (ANDIS). Mittwoch 15. April 2020 Im Rahmen der präventiven und obligatorischen sozialen Isolation von den Bedürfnissen und Forderungen der nationalen Regierung erhalten befragt, haben neue Ausnahmen hergestellt worden ist, in diesem Fall für Menschen mit Behinderungen und CEA zusammen. berechtigt ist: 1) Führen Sie kurze Ausflüge. Wo? In der Nähe des Hauses, in einem Abstand von 500 Metern östlich. ? Wenn die Ausgaben dreimal pro Woche nachgeholt werden kann, auf die Vollendung des DNI abhängig: • montags, mittwochs und freitags für Menschen, deren Enden in ID 1, 2, 3, 4 und 5. • Dienstag, Donnerstag und Samstag diejenigen, endend in 6, 7, 8, 9 und 0. Wer durchführen kann? In der Firma von a / ein Familienmitglied oder Person bezeichnet koexistieren. Was braucht es durchgeführt werden, wenn nur haben sollte ?: • Die richtige ID und die Familie oder die Person, die Sie leben und / ace begleitet. • Die Einzelzertifikat Behinderung (CUD) Papier oder digitales Bild auf dem Handy. Wenn Sie besiegt werden, die wiederum für die Aktualisierung. • Wenn Sie nicht CUD haben, sollte angegeben auf ärztliche Verschreibung in der Diagnose und die Notwendigkeit für die Ausgänge entweder auf Papier oder in digitaler Form gezählt werden. Was Hygienemaßnahmen sollten berücksichtigen? Soziale Distanzierung von einem Meter und einem halben (1,5 Meter) mit Bezug auf den Rest der Menschen, die auf der Straße sind vorbei, zusätzlich zu anderen gesundheitspolizeilichen Maßnahmen durch das Ministerium für Gesundheit Nation oder die Gerichtsbarkeit vorgeschlagen. 2) werden zu Hause unterstützt von professionellen Anbietern. In welchen Fällen? Impostergables die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen und CEA, die sehr wichtig sind, und kann nicht praktisch durchgeführt werden. Was sollte die / Berufs zählen diese Aufgabe zu erfüllen? Sie müssen eine Kopie der DNI haben, die CUD der Person, die bei der Behandlung oder Intervention notwendig bezeichnet, die maßgeschneidert sind, werden teilnehmen oder Verschreibungs Gesundheit werden in digitaler Form. Welche Maßnahmen berücksichtigt werden? Während des Besuchs, müssen sie alle bestehenden Gesundheitsfragen Empfehlungen zur Prävention des COVID-19 respektieren. ACHTUNG: Verwendung der Ausgänge zu machen sowie Betreuung bieten zu Hause, Menschen mit Behinderungen und EAA, die bei ihnen lebt und / professionell, da sie nicht innerhalb von Gruppen Symptome kompatibel mit COVID-19 oder sein sollen als riskant. Empfehlenswert für Familien mit Kindern und Jugendlichen mit CEA für kurze Ausflüge in der Nähe von seinem Hause im Rahmen der präventiven sozialen Isolation. 1. AnticipaciónExplicar des Kind oder Jugendliche, so dass Sie auf ihre Fähigkeit und das Niveau des Verständnisses, mit wenigen Worten oder Bildern verstehen können (zB ein Piktogramm), die einen Rundgang machen wird, die kurz sein wird, in der Nähe der Haus kann nicht jeden Tag durchgeführt werden. Wenn möglich, antizipiert die Strecke. Warnen Sie nicht auf den Platz oder auf Ihre Lieblings-Website gehen. 2. Schutz notwendig für Shengli. Convey das Kind oder Jugendliche, durch Gesten oder Bilder (Piktogramme) Falls erforderlich, sollten Sie nicht Ihr Gesicht, Mund und Augen berühren. b. Warnen Sie benötigen einen tapaboca und Nase zu setzen, draußen zu gehen. Wir zuvor und mit ihnen / sie machen ein Zuhause. Lassen Sie sie sehen, berühren, riechen und Kredit sie sich damit vertraut zu machen. Auch colocárnoslo uns / als gleiches / wie so sie da sehen, einmal vorbei, da Sie nicht berühren können, und dass die bald in das Haus zurückkehren wird ziehen (verpflichtend oder nicht Kinnriemen Verwendung hängt von dem Wohnort). c. Erklären Sie dem Kind oder Jugendlichen, die andere nicht erreichen können. Lift und erweitert unsere Arme um ihnen zu zeigen, dass das ist die Strecke, die wir im Verhältnis zu anderen zu halten brauchen. 3. Auf dem Weg nach Hause a. Entfernen Schuhe (Bild / Zeichnung / Piktogramm). b. Entfernen Sie die Kinnriemen oder tapaboca und Nase vorn (Bild / Zeichnung / Piktogramm). c. Waschen Sie Ihre Hände (Bild / Zeichnung / Piktogramm) in Ordnung. d. Kleidung entfernen (Bild / Zeichnung / Piktogramm). e. Wenn möglich, baden (Bild / Zeichnung / Piktogramm). f. Die Kleidung zu wechseln (Bild / Zeichnung / Piktogramm). Lassen Sie uns sein Verständnis, Respekt und Solidarität mit den Menschen der Autismus-Spektrum-Bedingungen (CEA), die ihre Häuser Menschen verlassen müssen. Wir begleiten die kurzen Abfahrten von einigen Menschen mit Autismus-Spektrum-Bedingungen (CEA). Unser Verständnis und Respekt sind von grundlegender Bedeutung für sich und ihre Familien. Lassen Sie uns Leute Solidarität sein!

PERMISO DE SALIDA Y ASISTENCIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y CONDICIONES DEL ESPECTRO AUTISTA (CEA) Decisión Administrativa 490/2020 - Resolución 77/2020 de la Agencia Nacional de Discapacidad El Área de Salud sin Discriminación del INADI elaboró algunas recomendaciones en base a la decisión administrativa de la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS). miércoles 15 de abril de 2020 En el marco del aislamiento social preventivo y obligatorio, a partir de las necesidades relevadas y las demandas recibidas por el Gobierno nacional, se han establecido nuevas excepciones, en este caso, vinculadas con las personas con discapacidad y CEA. Se autoriza a: 1) Realizar salidas breves. ¿Dónde?En las cercanías del domicilio, a una distancia que no supere los 500 metros de este. ¿Cuándo?Las salidas se podrán hacer hasta tres veces por semana, según la terminación del DNI:• lunes, miércoles y viernes, para las personas cuyo DNI termina en 1, 2, 3, 4 y 5. • martes, jueves y sábados, los que terminan en 6, 7, 8, 9 y 0. ¿Con quién se puede realizar la salida?En compañía de un/ a integrante de la familia o persona de referencia con la que conviven. ¿Qué se necesita llevar al momento de la salida?Solo se deberá contar con: • El DNI propio y el del familiar o de la persona con la que conviven y los/ as acompaña. • El Certificado Único de Discapacidad (CUD) en papel o una imagen digital en el celular. Si está vencido, el turno para su actualización. • Si no se cuenta con CUD, deberá contarse con la prescripción médica en la que se indique el diagnóstico y la necesidad de salidas, sea en papel o en formato digital. ¿Qué medidas sanitarias se deben tener en cuenta? El distanciamiento social de un metro y medio (1,5 metros) con respecto al resto de las personas que se encuentren transitando en la calle, además de las otras medidas sanitarias planteadas por el Ministerio de Salud Nación o de la jurisdicción correspondiente. 2) Contar con asistencia en el domicilio por parte de prestadores profesionales. ¿En qué casos?Para atender necesidades impostergables de las personas con discapacidad y CEA, que son de suma importancia y no pueden ser realizadas de forma virtual. ¿Con qué debe contar el/ la profesional para realizar esta tarea?Debe contar con la copia del DNI, el CUD de la persona que atenderá o la prescripción de salud en la que se indique el tratamiento o intervención necesarios, la que podrá ser confeccionada en forma digital. ¿Qué medidas se tendrán en cuenta?En la visita, se deberán respetar todas las recomendaciones en materia sanitaria vigentes para la prevención del COVID-19. ATENCIÓN: para hacer uso de las salidas, así como proveer la asistencia en el domicilio, las personas con discapacidad y CEA, las que conviven con ellas y los/ as profesionales no deben presentar síntomas compatibles con COVID-19 ni encontrarse dentro de los grupos considerados de riesgo. Recomendaciones para familias con niñas, niños y adolescentes con CEA para realizar salidas breves en las cercanías de su domicilio, en el marco del aislamiento social preventivo. 1. AnticipaciónExplicar al niño, niña o adolescente, de manera que pueda entender en base a su capacidad y nivel de comprensión, con pocas palabras o imágenes (por ejemplo, un pictograma) que harán un paseo caminando, que será corto, cerca de la casa y que no podrá realizarse todos los días. De ser posible, anticipar el recorrido. Avisar que no podrán ir a la plaza o a su sitio favorito. 2. Protección necesaria para salira. Transmitirle al niño, niña o adolescente, por medio de gestos o imágenes (pictogramas) de ser necesario, que no debe tocarse la cara, la boca ni los ojos. b. Avisar que se necesita colocar un tapaboca y nariz para salir a la calle. Podemos, previamente y junto con ellos/ ellas, fabricar uno casero. Permitirles verlo, tocarlo, olerlo y colocárselo para que se familiaricen con el mismo. También colocárnoslo nosotros/ as mismos/ as para que puedan verlo puesto, transmitiéndoles que una vez puesto no se puede tocar y que al volver a la casa se los sacarán enseguida (la obligatoriedad o no del uso del barbijo dependerá del lugar de residencia). c. Explicarle al niño, niña o adolescente que no podrán acercarse a otras personas. Levantar y extender nuestros brazos para mostrarles que esa es la distancia que necesitamos mantener con relación a las demás personas. 3. En el regreso a casa a. Quitarse las zapatillas (imagen/ dibujo/ pictograma). b. Retirar el barbijo o tapaboca y nariz hacia adelante (imagen/ dibujo/ pictograma). c. Lavarse bien las manos (imagen/ dibujo/ pictograma). d. Quitarse la ropa (imagen/ dibujo/ pictograma). e. De ser posible, bañarse (imagen/ dibujo/ pictograma). f. Cambiarse de ropa (imagen/ dibujo/ pictograma). Seamos personas comprensivas, respetuosas y solidarias con las personas Condiciones del Espectro Autista (CEA) que necesitan salir de sus casas. Acompañemos las salidas breves de algunas personas con Condiciones del Espectro Autista (CEA). Nuestra comprensión y respeto son fundamentales para ellas y sus familias. ¡Seamos personas solidarias!