[Italiano-Español] TROTTA CON INTELECTUALES NÓRDICOS: DESAFÍOS EDUCATIVOS, SOCIALES Y ECONÓMICOS EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA

Trotta con gli intellettuali nordici, sfide educative, sociali ed economiche nel contesto della pandemia Ministro dell'Educazione Nazionale ha tenuto una riunione virtuale con intellettuali nordici. Mercoledì 22 Aprile 2020 Il ministro dell'Istruzione, Nicholas Trotta ha tenuto una videoconferenza con Benedicte Bull, direttore della Latina Norwegian Research Network e Jussi Pakkasvirta di Finlandia e l'ex presidente del Consiglio europeo per la ricerca sociale in America Latina (CEISAL). Della riunione anche ha partecipato Pablo Gentili, segretario della cooperazione Formazione e azioni prioritarie. Il titolare del portafoglio istruzione, in relazione alla situazione economica ed educativo del paese e il contesto mondiale di una pandemia, ha dichiarato: "Siamo in un contesto di incertezza di quando per tornare in classe, dando priorità sempre cura la salute e in attesa per l'impatto della pandemia. Gli obiettivi dei nostri numeri del paese sono molto positivi, ovviamente con una politica molto restrittiva del movimento. Resti di un sistema di quarantena, anche se in corso di valutazione, a partire dal prossimo Lunedi per liberare alcuni settori dell'economia ". Inoltre, durante l'incontro virtuale parlato di come i transiti del paese pandemia di un "contesto di profonda disuguaglianza sociale, che è peggiorata negli ultimi anni" e condiviso dati quantitativi sulla situazione educativa al momento della sospensione di classe tale frequenza scolastica come quella 85-90% degli studenti argentini ha visto annullato dieci giorni dopo lezioni iniziate, che significava una sfida educativa enorme per un governo che ha iniziato il suo mandato. Egli ha inoltre indicato l'esperienza educativa Argentina con l'attuazione del piano di follow Educando con la realizzazione di contenuti digitali su dispositivi diversi: "Stiamo lavorando con una forte produzione televisiva, più di 14 ore, che proiettano non solo nella Pubblica TV ma anche in più di 50 canali privati, cooperative, università. Anche 7 ore di contenuti radiofonici, al fine di raggiungere il territorio argentino, che corrono attraverso i diversi livelli di istruzione obbligatoria, che già superato più di 150 stazioni radio in tutto il paese. D'altra parte, stiamo distribuendo 13 milioni di notebook, specialmente i più famiglie vulnerabili senza connettività. Abbiamo anche una piattaforma che salpa da cellule libere dagli sforzi che facciamo per le tre società di telefonia cellulare. "

Trotta con intelectuales nórdicos: desafíos educativos, sociales y económicos en el contexto de la pandemia El ministro de Educación de la Nación mantuvo una reunión virtual con intelectuales nórdicos. miércoles 22 de abril de 2020 El ministro de Educación, Nicolás Trotta mantuvo una videoconferencia con Benedicte Bull, directora de la Red Noruega de Investigación sobre América Latina y Jussi Pakkasvirta de Finlandia y ex presidente del Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina (CEISAL). Del encuentro también participó Pablo Gentili, secretario de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias. El titular de la cartera educativa, en relación a la situación económica y educativa del país y al contexto mundial de pandemia, expresó: "Estamos en un marco de incertidumbre de cuándo se va a poder volver a las aulas, priorizando siempre el cuidado de la salud y esperando el impacto de la pandemia. Los números objetivos de nuestro país son muy positivos, obviamente con una política muy restrictiva de circulación. Sigue habiendo un esquema de cuarentena aunque se está evaluando, a partir del lunes que viene, poder liberar algunos sectores de la economía". Además, durante el encuentro virtual conversó acerca de cómo transita el país la pandemia en un "contexto de profunda desigualdad social, -que se ha agravado en los últimos años-" y compartió datos cuantitativos de la situación educativa al momento de la suspensión de clase, como por ejemplo que el 85-90% de los estudiantes argentinos vieron cancelada la concurrencia a la escuela a diez días de haber iniciado las clases, lo que implicó un enorme desafío pedagógico para un gobierno que comenzaba su mandato. Asimismo, expuso la experiencia educativa argentina con la puesta en marcha del plan Seguimos Educando con la realización de contenidos digitales en los distintos dispositivos: "Estamos trabajando con una fuerte producción televisiva, más de 14 horas, que no solo se proyectan en la Televisión Pública sino también en más de 50 canales privados, cooperativos, universitarios. También 7 horas de contenidos de radio con el objetivo de llegar a todo el territorio argentino, que recorren los distintos niveles de la educación obligatoria, y que ya lo transmiten más de 150 radios de todo el país. Por otra parte, estamos distribuyendo 13 millones de cuadernos, principalmente a los hogares más vulnerables y sin conectividad. También tenemos una plataforma, que se navega de manera gratuita desde los celulares a partir de las gestiones que realizamos con las tres empresas de telefonía celular".