[English-Español] TROTTA PRESENTÓ LA INTEGRACIÓN DEL CONSEJO NACIONAL DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Trotta presented the integration of the National Council of Educational Quality Trotta presented the integration of the National Council of Educational Quality The body aims expert advice on assessing and improving the quality of education and equity in resource allocation. Tuesday July 21, 2020 the National Council for Quality Education, an area of ​​institutional and plural dialogue that aims to contribute to the design of State policies aimed at improving educational quality and equality in Argentina, was formed through diagnoses and proposals. Axel Rivas will be its president and will be operational for the first time in fourteen years since it was created by Law 26. 206 in 2006. Education Minister's Office, Nicholas Trotta, announced this morning the names of the members who make up the National Council of Educational Quality and put into operation the agency since its inception in 2006, had been summoned only once without having passed a resolution regulating its composition. The body aims expert advice on assessing and improving the quality of education and equity in resource allocation. In the virtual meeting, Trotta raised the need to address the evaluation of educational quality as the exercise of a right, concerning both the relevance and level of learning as justice of distribution. "Reducing that gap and move towards an egalitarian education system is an imperative of education policies," he said. The holder of the education portfolio said: "Each of the steps we have to give both transit of this pandemic and that school transition that we see in the coming months, will look, dialogue and consensus of the National Quality Council "and explained," a reality of great uncertainty and deal with such complex decisions that lie ahead, this body should have a marked presence and trust the commitment of each member and the coordination capacity of its president, Axel Rivas ". Meanwhile, Rivas, who chairs the Council, summed up: "We think the curricular dimensions of reorganization, prioritization, diversification of paths with conditions marked inequality in our country in the federal framework and provide feedback on the vision of policies that are already underway and accompany, inform and proposals for that process is the best possible under such adverse conditions. " Regulated by Resolution No. 549/2020, the Council is composed of thirty five permanent members, namely: Two representatives of the Ministry of Education's Office: Gabriela Diker, Secretary of Evaluation and Educational Information and Advisory Graciela Frigerio. By the Federal Education Council, five representatives one from each region, nominated by the Assembly of the Council: José Manuel Thomas, Director General of Schools of Mendoza and Cuyo representative; Ariel Martinez, Minister of Education, Science and Technology of La Rioja and representative of the NOA; Analia Cubino, Minister of Education, Culture, Science and Technology Land of Fire, Antarctica and South Atlantic Islands and representative of the PATAGONIA region; Adriana Cantero Llanes, Minister of Education of Santa Fe and representative of the Central region; Daniela Torrente, Minister of Education, Culture, Science and Technology Chaco and representative of the NEA. Representing the National Congress four legislators representatives of both chambers, one / or by a majority and / or minority: the Chamber of Deputies the President and Vice part of the Education Commission White Deputies Osuna and Victoria Morales Gorleri, and the Senate of the Nation, also the President and the Vice President of the Education Commission Senadoras Cristina Lopez Valverde and Stella Maris Olalla. Representing organizations work and production sectors of agriculture, industry and SMEs, five members: Héctor Daer, general secretary of the General Confederation of Labor; Miguel Duhalde, representative of the Confederation of Workers of Argentina; Pedro Fioriliso, chairman of the Department of Education of the Union Industrial Argentina and representative of that entity; Carlos Iannizzotto, president of the Confederation Intercooperativa Agriculture; and Martin Trubycz, Secretary of the Argentina Confederation of Medium Enterprises. By the teachers union organizations with national personality, five representatives: Fabian Peccin by CTERA; Iris Gilda Gallucci by UDA; Carlos Alberto Rojas by CEA; Ester Alejandra Masullo by AMET and Argentina Silvia Bustamante by SADOP. Fourteen directors and counselors for academic and scientific community recognized trajectory, with extensive experience in the field of education, and production and reflection on the Argentine education system and policies of the sector who do their personal capacity. Maria Rosa Almandoz (UTN), Teresa Artieda (National University of the Northeast), Adrian Canellotto (UNIPE), Alejandra Cardini (CIPPEC), Alberto Croce (Foundation Voice), Gloria Edelstein (National University of Córdoba), Guillermo Chaim Etcheverry (National Academy Education), Mariana Maggio (UBA), Mariano Narodowski (Universidad Torcuato Di Tella), Axel Rivas (University of San Andrés), Cora Steinberg (UNICEF), Flavia Terigi (National University of General Sarmiento), Lilia Toranzos (OEI) and Carlos Torrendel (UCA).

Trotta presentó la integración del Consejo Nacional de Calidad de la Educación Trotta presentó la integración del Consejo Nacional de Calidad de la Educación El órgano tiene como objetivo un asesoramiento especializado sobre la evaluación y mejora de la calidad de la educación y la equidad en la asignación de recursos. martes 21 de julio de 2020 Se conformó el Consejo Nacional de Calidad de la Educación, un ámbito de diálogo institucional y plural que se propone aportar al diseño de políticas de Estado orientadas al mejoramiento de la calidad y la igualdad educativa en la Argentina, a través de diagnósticos y propuestas. Axel Rivas será su presidente y entrará en funcionamiento por primera vez en catorce años desde que fuera creado por la Ley 26. 206 en 2006. El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, anunció esta mañana los nombres de los integrantes que conformarán el Consejo Nacional de Calidad de la Educación y puso en funcionamiento el organismo que, desde su creación en 2006, había sido convocado en una sola oportunidad y sin haberse aprobado una resolución que reglamente su composición. El órgano tiene como objetivo un asesoramiento especializado sobre la evaluación y mejora de la calidad de la educación y la equidad en la asignación de recursos. En el encuentro virtual, Trotta planteó la necesidad de abordar la evaluación de la calidad educativa como el ejercicio de un derecho, concerniente tanto a la relevancia y nivel de los aprendizajes como a la justicia de su distribución. "Reducir esa brecha y avanzar hacia un sistema educativo igualitario, es un imperativo de las políticas educativas", sostuvo. Asimismo, el titular de la cartera educativa aseguró: "Cada uno de los pasos que tenemos que dar, tanto en el tránsito de esta pandemia como en esa escuela de transición que vislumbramos en los próximos meses, tendrá la mirada, el diálogo y los consensos del Consejo Nacional de la Calidad", y explicó: "en una realidad de mucha incertidumbre y frente a las decisiones tan complejas que tenemos por delante, este organismo debe tener una presencia marcada y confiamos en el compromiso de cada uno de los miembros y en la capacidad de coordinación de su Presidente, Axel Rivas". Por su parte, Rivas, quien preside el Consejo, sintetizó: "Debemos pensar las dimensiones curriculares de reorganización, de priorización, la diversificación de trayectorias con las condiciones de marcada desigualdad de nuestro país en el marco federal y retroalimentar la visión de políticas que están ya en marcha y acompañar, informar y dar propuestas para que ese proceso sea el mejor posible en condiciones tan adversas". Reglamentado a través de la Resolución N° 549/ 2020, el Consejo está integrado por treinta y cinco miembros permanentes, a saber: Dos representantes del Ministerio de Educación de la Nación: Gabriela Diker, Secretaria de Evaluación e Información Educativa y la Asesora Graciela Frigerio. Por parte del Consejo Federal de Educación, cinco representantes uno por cada región, propuestos por la Asamblea de dicho Consejo: José Manuel Thomas, Director General de Escuelas de Mendoza y representante de CUYO; Ariel Martínez, Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de La Rioja y representante del NOA; Analía Cubino, Ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur y representante de la región PATAGONIA; Adriana Cantero Llanes, Ministra de Educación de Santa Fe y representante de la región Centro; Daniela Torrente, Ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Chaco y representante del NEA. En representación del Congreso Nacional, cuatro legisladoras representantes de ambas cámaras, una/ o por la mayoría y una/ o por la minoría: por la Cámara de Diputados de la Nación participan la Presidenta y la Vicepresidenta de la Comisión de Educación Diputadas Blanca Osuna y Victoria Morales Gorleri, y por el Senado de la Nación, también la Presidenta y la Vicepresidenta de la Comisión de Educación Senadoras Cristina López Valverde y Stella Maris Olalla. En representación de las organizaciones del trabajo y la producción de los sectores agro, industria y PYME, cinco miembros: Héctor Daer, secretario General de la Confederación General del Trabajo; Miguel Duhalde, representante de la Central de Trabajadores de la Argentina; Pedro Fioriliso, presidente del Departamento de Educación de la Unión Industrial Argentina y representante de dicha entidad; Carlos Iannizzotto, presidente de la Confederación Intercooperativa Agropecuaria; y Martín Trubycz, Secretario de la Confederación Argentina de la Mediana Empresa. Por parte de las organizaciones gremiales docentes con personería nacional, cinco representantes: Fabian Peccin, por CTERA; Gilda Iris Gallucci por UDA; Carlos Alberto Rojas por CEA; Alejandra Ester Masullo por AMET y Silvia Argentina Bustamante por SADOP. Catorce consejeros y consejeras por la comunidad académica y científica de reconocida trayectoria, con amplia experiencia en el campo de la educación, y con producción y reflexión sobre el sistema educativo argentino y las políticas del sector, quienes lo hacen a título personal. María Rosa Almandoz (UTN), Teresa Artieda (Universidad Nacional del Nordeste), Adrián Canellotto (UNIPE), Alejandra Cardini (CIPPEC), Alberto Croce (Fundación Voz), Gloria Edelstein (Universidad Nacional de Córdoba), Guillermo Jaim Etcheverry (Academia Nacional de Educación), Mariana Maggio (UBA), Mariano Narodowski (Universidad Torcuato Di Tella), Axel Rivas (Universidad de San Andrés), Cora Steinberg (UNICEF), Flavia Terigi (Universidad Nacional de General Sarmiento), Lilia Toranzos (OEI) y Carlos Torrendel (UCA).